ICR (Innovative Care Robotics) është një projekt i përbashkët hulumtues dhe zhvillim i universitetit privat Kolegji Heimerer në Prishtinë (Kosovë) dhe hulumtuesve koordinues të infermierisë të Grupit Punues për Hulumtime Shëndetësore të Universitetit Martin Luther në Halle-Wittenberg (Gjermani). si partnerë të tjerë të lidhur.
Analoge me Qendrën e Kujdesit Shëndetësor Dixhital tashmë të mirë-krijuar në Qendrën Mësimore Dorothea Erxleben të Fakultetit të Mjekësisë në Halle, i pari “Robotic Future Care Lab” në Ballkanin Perëndimor u ngrit në Kolegji Heimerer si një hapësirë për zhvillimin e ri dhe të mëtejshëm. i teknologjive robotike. Kjo synon t’i shërbejë zhvillimit të orientuar drejt praktikës dhe aplikimit të teknologjive të ardhshme në kujdes, në veçanti skenarë komplekse aplikimi që do të zhvillohen në mënyrë bashkëpunuese dhe multidisiplinore për përdorimin e robotikës ndihmëse sociale – dhe këtu në veçanti robotikën e komunikimit humanoid (robotika ndihmëse sociale) – në kujdesin shëndetësor. Në këtë mënyrë, do të lehtësohet edhe pjesëmarrja e grupeve të ndryshme të përdoruesve dhe partnerëve nga industria.
Pikat e Projektit
- RIS3 study and analysis
- Junior scientists successfully activated; qualification phase started and evaluated
- Validation of test environment and scientific-technical development completed
- Opening of rFCL + and first implementation of scenarios in rFCL
- SMEs integrated and promotion of entrepreneurship conceptually prepared for transfer activities
- Translation workshops and qualification work with a start-up perspective carried out
- Reflection meetings conducted and final document prepared as well as further scientific publications
Qëllimi i projektit
Projekti financohet nga Ministria Federale e Arsimit dhe Kërkimit të Republikës Federale të Gjermanisë në kuadër të Procesit të Berlinit dhe ka për qëllim të përgjithshëm promovimin dhe forcimin e integrimit gradual të Kosovës dhe Ballkanit Perëndimor në Zonën Evropiane të Kërkimit, duke rritur potencialin e tyre në shkencës dhe inovacionit. Kjo arrihet duke trajnuar profesionistë të rinj në fushën e kujdesit shëndetësor dixhital dhe robotik, duke u ofruar atyre një mjedis më tërheqës për të shmangur migrimin për motive punësimi dhe për të qëndruar në Kosovë, dhe përmes rritjes së atraktivitetit për investime të reja të huaja, inovacione dhe zhvillim.
Programi “Forcimi i Gjermanisë në Zonën Evropiane të Kërkimit dhe Edukimit” sipas Direktivës për Promovimin e Projekteve Kërkimore dhe Zhvillimore ndërmjet Gjermanisë dhe vendeve të Ballkanit Perëndimor (WBC2019) gjithashtu mbështet shkencëtarët e rinj kosovarë në tezat e tyre të doktoraturës në Fakultetin e Mjekësisë në Halle në kuadër të të njëjtit projekt.
Një tjetër rezultat i këtij projekti, i cili përdor konceptin inovativ dhe pjesëmarrës të strategjisë RIS3 për zhvillimin rajonal, është vlerësimi i potencialit të Kosovës dhe vendeve të Ballkanit Perëndimor për t’u specializuar në kujdesin shëndetësor dixhital dhe robotik.
Metodat
Teorikisht, qasja e Future Care Lab duhet të orientohet drejt Dizajnit të Ndjeshëm ndaj Vlerës së Përqendruar në Kujdesin van Wynsberghe (2016) në mënyrë që të integrojë teknologjitë e adaptueshme (të komunikimit) në procesin e kujdesit dhe në mjedise të ndryshme – gjithashtu didaktike – të kujdesit nën udhëzimi i kërkimit të kujdesit. Në këtë mënyrë, jo më pak e rëndësishme, jeta e përditshme e njerëzve në nevojë për kujdes ose e të moshuarve dhe të afërmve të tyre mund të mbështetet edhe me ndihmën e teknologjive robotike.
Për të identifikuar dhe përcaktuar më saktë përfitimet funksionale të supozuara për të mbështetur si kujdestarët ashtu edhe marrësit e kujdesit, duhet të arrihet një kuptim i përshtatjes midis ofertës robotike dhe nevojave dhe kërkesave të grupeve të përdoruesve (Sanders und Stappers 2008; Kohlbacher und Herstatt 2008; Kohlbacher et al. 2009; Rabe und Kohlbacher 2015; Hergesell et al. 2020).
Baza teorike për zhvillimin pjesëmarrës është kuadri inovativ për zhvillimin e aplikacioneve shëndetësore dixhitale të përqendruara te përdoruesit, i vlerësuar me sukses nga Farao et al. (2020). Ai kombinon kuadrin e dizajnit të informacionit me elementet që promovojnë kreativitetin dhe pjesëmarrjen e të menduarit të dizajnit (Altman et al. 2018). Elementet qendrore të konceptit të Farao et al. (2020) janë elementët specifikë të projektit të lidhura me sythe përsëritëse: mjedisi, dizajni dhe zhvillimi dhe baza e njohurive. Ciklet përkatëse përshkruajnë ndërveprimin bashkë-krijues me përdoruesit e ardhshëm dhe kërkesat e tyre (mjedisin), reflektimin mbi komponentët teknikë dhe prototipet e implementuara më parë (projektimi dhe zhvillimi), dhe shqyrtimin kritik të mundësive dhe rreziqeve të statusit aktual të zbatimit ose koncepti i zbatimit (baza e njohurive).
Partnerët
Universitetit Martin Luther, i referuar zakonisht si MLU, është një universitet i njohur gjerman i vendosur në qytetet Halle dhe Wittenberg. E themeluar në 1817, ajo mban emrin e udhëheqësit të shquar të reformimit protestant Martin Luther. MLU është një nga universitetet më të vjetra në Gjermani dhe ka një histori të pasur akademike.
Universiteti ofron një gamë të gjerë disiplinash, duke përfshirë shkencat humane, shkencat sociale, shkencat natyrore dhe mjekësinë. Ajo është veçanërisht e njohur për fokusin e saj të fortë në kërkime dhe ka dhënë kontribut të rëndësishëm në fusha të ndryshme gjatë viteve. MLU krenohet me një komunitet akademik të larmishëm dhe të gjallë, duke tërhequr studentë dhe studiues kombëtarë dhe ndërkombëtarë.
Me fakultetet dhe institutet e saj të shumta kërkimore, MLU ofron një mjedis të favorshëm për përsosmëri akademike dhe inovacion. Universiteti është i përkushtuar të nxisë bashkëpunimin ndërdisiplinor dhe të promovojë të menduarit kritik. Studentët përfitojnë nga një edukim gjithëpërfshirës që ndërthur njohuritë teorike me përvojën praktike.
Kampuset e MLU në Halle dhe Wittenberg janë të pajisura me pajisje moderne, duke përfshirë laboratorë modernë, biblioteka dhe salla leksionesh. Universiteti gjithashtu mban partneritete me institucione të njohura kërkimore dhe ofron programe shkëmbimi për të lehtësuar angazhimin akademik global.
Në përgjithësi, Universiteti Martin Luther i Halle-Wittenberg është një institucion prestigjioz që ruan një traditë të përsosmërisë akademike duke përqafuar inovacionin dhe diversitetin. Ai vazhdon të luajë një rol jetësor në formësimin e peizazhit arsimor të Gjermanisë dhe të kontribuojë në avancimet në fusha të ndryshme të dijes.
Kolegji Heimerer, i themeluar në vitin 2010 në Prishtinë, Kosovë, është një institucion i dalluar i arsimit të lartë i përkushtuar për ofrimin e programeve gjithëpërfshirëse të edukimit shëndetësor në nivelet bachelor dhe master. Me një theks të fortë në zhvillimin e programeve të studimit me cilësi të lartë dhe praktike në përputhje me standardet ndërkombëtare, nevojat shoqërore dhe tregun e punës, Kolegji Heimerer përpiqet t’u ofrojë studentëve një arsim të jashtëzakonshëm.
Për të siguruar një përvojë mësimore të nivelit të lartë, Kolegji Heimerer përdor kërkime të bazuara në prova, nxit bashkëpunimin ndërkombëtar, rekruton mësues të kualifikuar dhe përdor metoda moderne dhe inovative të mësimdhënies. Kolegji njeh rëndësinë e trajnimit praktik dhe ofron mundësi të gjera praktike klinike si në nivel kombëtar ashtu edhe ndërkombëtar, duke u mundësuar studentëve të fitojnë përvojë të vlefshme praktike në mjedise reale të kujdesit shëndetësor.
Një aspekt integral i vizionit të Kolegjit Heimerer është ndërkombëtarizimi i proceseve të tij dhe zhvillimi i ardhshëm. Duke u angazhuar në mënyrë aktive në projekte ndërkombëtare dhe duke krijuar partneritete të forta me institucionet jashtë vendit, kolegji synon të nxisë një perspektivë globale dhe t’u ofrojë studentëve mundësi për ekspozim dhe bashkëpunim ndërkombëtar. Këto iniciativa kontribuojnë në angazhimin e kolegjit për përgatitjen e të diplomuarve që janë të pajisur me një botëkuptim të gjerë dhe janë të gatshëm të lulëzojnë në një botë të ndërlidhur.
Për më tepër, Kolegji Heimerer vlerëson bashkëpunimin kombëtar me partnerët dhe politikëbërësit. Duke bashkëpunuar në mënyrë aktive me aktorë të ndryshëm në vend, kolegji siguron që programet e tij janë në përputhje me prioritetet kombëtare dhe adresojnë nevojat në zhvillim të sektorit të kujdesit shëndetësor në Kosovë. Ky bashkëpunim i ngushtë i mundëson Kolegjit Heimerer të mbetet i përgjegjshëm ndaj kontekstit lokal dhe të kontribuojë efektivisht në avancimin e edukimit shëndetësor në vend.
Gjithashtu, Kolegji Heimerer njeh rëndësinë e qëndrimit të lidhur me komunitetin të cilit i shërben. Duke u angazhuar në mënyrë aktive me komunitetin lokal, kolegji kërkon të kuptojë nevojat e tyre, t’i përfshijë ata në procesin arsimor dhe të kontribuojë pozitivisht në mirëqenien e përgjithshme të shoqërisë. Ky përkushtim për angazhimin e komunitetit ndihmon Kolegjin Heimerer të mbajë një lidhje të fortë me njerëzit të cilëve u shërben dhe siguron që programet e tij të mbeten të rëndësishme dhe të përgjegjshme ndaj kërkesave të shoqërisë.
Kolegji Heimerer është një institucion me reputacion i arsimit të lartë në Prishtinë, Kosovë, që ofron programe gjithëpërfshirëse të edukimit shëndetësor në nivelet bachelor dhe master. Me fokusin e tij në arsimin cilësor, ndërkombëtarizimin, bashkëpunimin kombëtar, praktikën klinike dhe angazhimin e komunitetit, kolegji përpiqet t’u sigurojë studentëve njohuritë, aftësitë dhe përvojat e nevojshme për të shkëlqyer në fushën e kujdesit shëndetësor si në nivel kombëtar ashtu edhe ndërkombëtar.